我不在，就在去巴黎的路上

正式悠閒的第一個上班日星期一。先去旁聽了"名畫與藝術欣賞"的課程。我相信不論哪門科目的學習，都有一個很重要的關鍵－老師會不會教[1]。而這位老師，我只能說他沒有朝節目主持人發展，真是社會大眾的損失，他讓我在2個小時內，有約7成的時間都是摀住嘴、忍著肚子痛。今天的課程在講拜占庭時期的藝術作品，老師在作品前的敘述總是令同學們大笑[2]，真羨慕這學校有這麼一位幽默風趣的老師。

下午在圖書館看了好幾本書。被問到「怎麼考完試了還跑圖書館?」我勤學不倦呀，哈。其實早就累積了一小份的書單，等著我用力把他們k完。不是在那種緊張的情緒與沉重壓力下的閱讀，總是能讓你學到更多的東西。如果要說到最近都在讀些什麼的話，巴黎是個很吸引人的地方，對吧?

其實看旅遊的書籍，有時候並沒辦法太快進入狀況。作者主觀的視角與情緒，有時候實在難以令人產生共嗚，甚至你會懷疑這兩個作者是在寫同一個地方嗎?不過世上一切的事物，唯有自己親自體認才能擁有專屬於自己的經驗。準備好的時候，就勇敢的踏上旅程吧。

之後去看了熱音社的社慶。雖然是大學的社團，但其實除了少數幾間大學(像是新生南路上那間)的學生擁有豐沛的創作力外，大部份的學校社團似乎還是多停留於cover的階段。所以只是彈著別人的東西，實在很難下個評論，畢竟這是個有苦練就有收穫的因果關係。不過連加州旅館都出現了，是不是有點太懷舊了?

「哇~你現在過著很幸福的生活耶」普林斯剛剛這樣對我說。似乎是這樣子沒錯。不過誰知道明天還有什麼挑戰等著你去完成，把握時間先完成想作的事情吧！雖然我還沒到達目的地，但我已經開始啟程。

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晚上接到友人跟其它騎士擦撞的消息
騎機車的同學們請一定要小心呀
珍惜自己、愛護他人



註:
[1]也別扯太多究竟十二年國教有何利弊，或是如何落實孔夫子的因材施教。但簡單的說，能在今天這堂課中，吸引大部份學生的目光，讓他們對你的講課有興趣，能認同你，能跟你互動。以一門通識教育的課程來說，我覺得他已經成功一大半了。

[2]
上帝指著亞當說「不是說不行，你怎麼還偷吃」
亞當就指著夏娃說「還不是她害的」
夏娃就指著撒旦說「是他啦~都是他」
撒旦看著上帝說「啊...是我喔?」

老師說「同學們，你們看看，男人就是這付嘴臉」
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(此乃西元1015年，德國希爾德漢姆教堂內一扇銅門上的雕飾。)